平均分，才有相同的一份
把同一个整体平均分成 4 份，取其中 1 份是 1/4，取 2 份是 2/4。分母表示平均分成几份，分子表示取了几份。
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分数实验室
把同一个整体平均分，涂一涂，再比一比。
· 教学示意
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把发现说出来
比较时先看整体
同样大的整体，3/8 小于 5/8；取的份数相同时，1/3 大于 1/6。比较图中的两条纸带始终一样大。
不等分也能描述，但不能乱命名
1:1:2 的三块纸条不是三等份，不能把每块都叫 1/3。改变等分份数会重新开始涂色，切换圆饼或纸条则保留原分数。
常见问题
分母越大，分数就越大吗？
不是。同一整体且分子相同时，分母越大，每份越小。比较条件不同，不能只看一个数字。
为什么 2/4 没自动变成 1/2？
本工具先帮助理解取了几份，保留孩子选择的图示，不要求初学者同时学习约分算法。
通用知识点工具，不绑定具体教材。图形为教学示意，不是真实尺子、时钟计时器或称重仪器。